NOV
13th

L'apprentissage moto

enseignement

Les différentes façons d'apprendre

1- Seul ou conseillé par un autre motard.

- Les explications et les conseils sont généralement limités. Les défauts sont non corrigés et vous risquez de prendre des habitudes dangereuses.
- Les risques de chutes sont importants.
- Le défaut d'assurance peut coûter "très cher".

2- La moto ecole.

- C'est une véritale formation collective ou individuelle qui vous est dispensé avec des buts et une finalité établies. (Maîtriser la moto, sans risque pour soi ni pour les autres / Ne pas surprendre, ne pas gêner, ne pas être surpris / Connaître les risques liés à la moto)
Chaque objectif sera validé par une évaluation et votre taux de réussite aux examens n'en seront que meilleur. Les compétences d'un montiteur moto-école:
-Dispenser un enseignement complet, adapté et progressif.
-Démontrer, expliquer et faire effectuer les exercices
-Conseiller, répondre aux questions, encourager et corriger

Les éléments de la formation moto

1.Vous et votre comportement :

Vous allez devoir acquerir des connaissance, savoir et savoir-faire nouveaux. Votre attention devra être systèmatique, votre participation réelle et votre discipline sans faille.

2.Les outils pédagogiques:

Il sont constitué d'une evaluation de départ (obligatoire), elle permet de vous situer dans l'apprentissage et de savoir au préalable qui vous êtes et surtout le volume d'heure qui vous sera prescrit pour le formation au permis de conduire moto.
Le livre du code de la route dans le cas ou vous seriez dans la situation de repasser le code de la route et dans le cas contraire, une petite révision en la matière n'est souvant pas du luxe...
Le livret d'apprentissage qui synthétise votre formation et son évolution en terme d'étape, d'objectif et d'évaluation. Il vous permettra surtout de suivre vos progrès et de connaitre vos faiblesses. Il retrace aussi la courbe de votre progression et doit vous permettre sur les conseil de votre moniteur de savoir quand faire une pause. (Il est normal étant donné le volume de savoir et savoir-faire a acquérir, que les candidats au permis de conduire moto marque une courte pause dans le rythme et la fréquence des lecons d'apprentissage, cela s'appelle une phase d'assimilation).

Les cinq étapes étapes de la formation

Maîtriser la moto à allure lente hors circulation

Observations

 
  1. Phénomène moto : connaissance

 

 
  1. Connaître les principaux organes de la moto, les principales commandes et le tableau de bord.

 

 
  1. Maîtriser le poids de la machine sans l’aide du moteur

 

 
  1. Se positionner sur la machine

 

 
  1. Démarrer et s’arrêter

 

 
  1. Tenir l’équilibre, être stable et guider la moto

 

 
  1. Utiliser la boite à vitesse (1 ère et 2 ème)

 

 
  1. Ralentir et freiner à faible allure

 

 

Evaluation de synthèse faite le ………/………/……… après ……… heures d’enseignement, rang : ………, heures d’enseignement : ………
Evaluation de contrôle faite le ………/………/………, résultat    A        B 

 

 

Maîtriser la moto à allure normale hors circulation

Observations

 
  1. Monter et rétrograder les vitesses

 

 
  1. Freiner à allure normale

 

 
  1. Incliner pour virer et tourner

 

 
  1. Etre stable avec passager

 

 
  1. Maîtriser la moto en situation d’urgence

 

 

Evaluation de synthèse faite le ………/………/……… après ……… heures d’enseignement, rang : ………, heures d’enseignement : ………
Evaluation de contrôle faite le ………/………/………, résultat    A        B 

 

 

Choisir la position sur la chaussée, franchir une intersection ou y changer de direction

Observations

 
  1. Connaître et respecter les règles de circulation

 

 
  1. Respecter la signalisation

 

 
  1. Rechercher les indices utiles

 

 
  1. Utiliser toutes les commandes

 

 
  1. Adapter sa vitesse aux situations

 

 
  1. Choisir sa voie de circulation

 

 
  1. Maintenir ses distances de sécurité

 

 
  1. Franchir les différents types d’intersection et y changer de direction

 

 

Evaluation de synthèse faite le ………/………/……… après ……… heures d’enseignement, rang : ………, heures d’enseignement : ………
Evaluation de contrôle faite le ………/………/………, résultat    A        B 

 

 

Circuler dans des conditions normales sur route et en agglomération

Observations

 
  1. Evaluer les distances et les vitesses

 

 
  1. Evaluer les distances d’arrêt

 

 
  1. S’arrêter, stationner

 

 
  1. Croiser, dépasser, être dépassé

 

 
  1. Négocier un virage

 

 
  1. Savoir se comporter à l’égard des diverses catégories d’usagers

 

 
  1. Suivre un itinéraire

 

 

Evaluation de synthèse faite le ………/………/……… après ……… heures d’enseignement, rang : ………, heures d’enseignement : ………
Evaluation de contrôle faite le ………/………/………, résultat    A         B 

 

 

Connaître les situations présentant des difficultés particulières

Observations

 
  1. S’insérer dans une circulation rapide

 

 
  1. Conduire en agglomération, dans une circulation dense

 

 
  1. Conduire dans une file de véhicules

 

 
  1. Adapter la conduite à des conditions où la visibilité est réduite, notamment la nuit

 

 
  1. Adapter la conduite à des conditions où l’adhérence est réduite

 

 
  1. Avoir des notions sur les effets de la fatigue

 

 
  1. Avoir des notions sur les effets de l’alcool

 

 
  1. Avoir des notions sur le comportement en cas d’accident

 

 
  1. Avoir des notions concernant l’entretien et le dépannage de la moto

 

 

Evaluation de synthèse faite le ………/………/……… après ……… heures d’enseignement, rang : ………, heures d’enseignement : ………
Evaluation de contrôle faite le ………/………/………, résultat    A         B 

 

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